СЦЕНАРИЙ ОБЩЕШКОЛЬНОГО КОНКУРСА «УЧЕНИК ГОДА – 2008»
1 ведущий:
Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!
Всем говорим от души.
Мы рады вас видеть на празднике:
И взрослые, и малыши!
2 ведущий:
Всем он запомнится, наверняка,
И в памяти нашей останется
Этот день – День Ученика!
3 ведущий (организатор):
Мы начинаем наш конкурс «Ученик года – 2008»!
1 ведущий:
Пусть грянут фанфары,
Да так, чтобы сразу!
Да здравствуют знания!
Да здравствует разум!
2 ведущий:
Пред силой бессмертной
Таланта, ума
Да здравствует солнце,
Да скроется мгла!
1 ведущий:
Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут!
2 ведущий:
В этом зале собрался народ достойный,
К знаниям, открытиям устремлённый!
3 ведущий:
Представляем вам кандидатов на звание «Ученик года – 2008»:
1. Майснер Екатерина – ученица 7 класса.
2. Девкин Андрей- ученик 8 класса.
3. Девкина Ольга – ученица 9 класса, занявшая в прошлом учебном году на районных предметных
Олимпиадах II место по географии III место по русскому языку.
4. Павленко Никита - ученик 9 класса, III место по физике в районной олимпиаде.
5. Савёлов Александр - ученик 11 класса, занимавший I место в районной олимпиаде по математике в
2005 году и I место по астрономии два года подряд – в 2007 и в 2006 годах.
Ведущий рассказывает о достижениях кандидатов в учебной и внеучебной деятельности.
Представляем уважаемое жюри нашего конкурса:
1.________________________________________________
2.________________________________________________
3.________________________________________________
Замечания:
1 ведущий:
Наш первый конкурс – «Моё жизненное кредо».
Каждый участник должен рассказать нам кратко, в течение минуты, о своих жизненных принципах, о том, что он считает главным в жизни.
Выступает каждый участник конкурса, по очереди, начиная с самого старшего.
3 ведущий:
2008 год – год 65-летия Курской битвы, знаменательного сражения Великой Отечественной войны. Вам предлагается ответить на вопросы викторины «Курская битва».
Итак, наш второй конкурс – «Знатоки истории».
(вопросы викторины конкурсантам зачитывает ведущий)
1.На древних землях каких областей России и Украины разыгралась одна из крупнейших битв Вели-кой Отечественной войны?
Ответ: На Курской, Орловской, Воронежской и Харьковской областях.
2.Продолжительность Курской битвы?
Ответ: 50 дней (с 5 июля по 23 августа 1943г.)
3.Кто командовал войсками Центрального и Воронежского фронтов?
Ответ: Центральным фронтом – генерал армии К.К.Рокоссовский, Воронежским фронтом – генерал армии Н.Ф.Ватутин.
4.Назовите прославленного лётчика, трижды Героя Советского Союза, проявившего мужество в воздушных боях на Курской дуге?
Ответ: Иван Никитович Кожедуб.
5.Назовите дату освобождения города Белгорода?
Ответ: 5 августа 1943 года.
2 ведущий:
Пока жюри подводит итоги первых конкурсов, для вас звучит песня ________________________ в исполнении учениц 9 класса.
Предоставляется слово жюри.
Наш третий конкурс – «Заморочки из бочки».
Каждый из участников, по очереди, достаёт из бочки номер вопроса. Вопрос появляется на экране. Если ответа нет или он не верный, то может ответить кто-нибудь другой из участников конкурса (или из зрителей). За верный ответ – 1 балл.
Вопросы из «бочки»:
И это правда, до конца.
Но сын того, кто на портрете,
Сын моего отца».
Кто изображён на портрете? (Мой отец).
2. Отца гражданина зовут Николай Петрович, а сына – Алексей Владимирович.
Как зовут этого гражданина? (Владимир Николаевич).
3. Сколько ножек у сорока пар сороконожек? (3200).
4. Надо построить забор длиной 10 м, столбы которого стоят друг от друга на расстоянии 2 м.
Сколько столбов нужно врыть, чтобы построить такой забор? (6).
5. Если три дня назад был день, предшествующий понедельнику, то какой день будет
послезавтра? (пятница).
Дополнительно: 6. Назовите самые древние часы, которые никогда не ломались и не останавливались (солнечные).
1 ведущий:
Наш следующий - 4-ый конкурс называется «Перевёртыши».
Эта игра заключается в следующем: берётся пословица (или поговорка, или загадка) и все слова заменяются контекстуальными антонимами, т.е. иными словами из данного смыслового поля.
Например:
«Живёт моя отрада в высоком терему» - «Умирает твоё горе в низком подвале».
Каждый из конкурсантов получает карточку с тремя такими пословицами. Время – 1 минута.
Ответы:
1. «Начал развлечение – робко работай».
2. «Отдых – ягнёнок, с поля прибежит».
3. «Располагай одной копейкой и не располагай одним врагом».
4. «На милиционере валенки мокнут».
5. «Чёрный парень вышел на свободу, а лысину оставил в тюрьме».
6. «Одна обувка – и та на кнопках».
7. «Мяукает, облизывает, на улицу приглашает».
8. «Счастье перемещается кучами».
9. «Уйти от новой стиральной машины».
10. «Лысина – мужское безобразие».
11. «От смелости затылок мал».
12. «Чужие ботинки дальше от ног».
13. «Ниже пяток не опустишься».
14. «Скрыл, что водоросль, выходи из аквариума».
15. «Курица кабану подружка».
16. «Борщ сметаной поправишь».
17. «Ниже пяток не опустишься».
18. «Скрыл, что водоросль, выходи из аквариума».
19. «Курица кабану подружка».
20. «Борщ сметаной поправишь».
1. «Кончил дело – гуляй смело».
2. «Работа - не волк, в лес не убежит».
3. «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей».
4. «На воре шапка горит».
5. «Красна девица сидит в темнице, а коса на улице».
6. «100 одёжек – и все без застёжек».
7. «Не лает, не кусает, а в дом не пускает».
8. «Беда не приходит одна».
9. «Остаться у разбитого корыта».
10. «Коса – девичья краса».
11. «У страха глаза велики».
12. «Своя рубашка ближе к телу».
13. «Выше головы не прыгнешь».
14. «Назвался груздем, полезай в кузов».
15. «Гусь свинье не товарищ».
16. «Кашу маслом не испортишь».
17. «Правда глаза колет».
18. «Семь бед – один ответ».
19. «Делу время, потехе – час».
20. «Волков бояться – в лес не ходить».
2 ведущий:
Пока участники соревнуются в знании родной речи, вашему вниманию предлагается послу-шать стихотворение Бориса Заходера «Перемена». Читает ученик 4 класса Калашников Евгений.
«Перемена»
Перемена, перемена! –
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог –
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели это Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним – большая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Ой, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке).
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил.
Сходу дал кому–то сдачи.
Попросил списать задачи,-
Словом, сделал всё, что мог!
Ну а тут – опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
- Ничего, - вздыхает Вова, -
На уроке отдохнём!
1 ведущий:
Просим жюри оценить последние 2 конкурса: «Заморочки из бочки» и «Перевёртыши».
А для зрителей проводится конкурс на знатока нашей школы. Кто первым поднимет руку – тому и даётся право ответить на вопрос.
2 ведущий:
Наш 5-ый конкурс называется «Самое, самое…».
В этом конкурсе мы проверим, знаете ли вы географию. Проведём мини-экзамен по географии. Вам предлагаются следующие вопросы (вопросы написаны на «билетах»», каждый из участников выбирает 1 «билет», в котором 2 вопроса):
Верно ответив на 2 вопроса, вы получаете 2 балла. Но есть возможность заработать ещё 1 балл, сообщив дополнительно глубину, высоту, название или температуру того географического объекта, о котором задан вопрос.
3 ведущий:
А теперь проверим ваши знания замечательной науки – физики!
Итак, конкурс 6-ой: «Лучший физик».
Вопросы:
1.Почему легче перепрыгнуть ров с разбега?
2.Почему опасно переходить дорогу перед близко идущим транспортом?
3.Объясните, почему газы можно сжать сильнее, чем жидкости?
4.За счёт какого физического явления вы чувствуете аромат цветов на расстоянии?
5.Молекулы твёрдого тела находятся в беспрерывном движении. Почему же твёрдые тела не распадаются на отдельные молекулы?
Дополнительно:
6.В чём причина разрушений зданий при землетрясении?
Ответы:
1.При разбеге человек приобретает скорость и после отрыва от земли продолжает двигаться по инерции.
2.Машина не может остановиться сразу при включении тормозов, она ещё некоторое время движется вперёд (по инерции).
3.Расстояния между молекулами газа значительно больше, чем расстояния между молекулами жидкости.
4.За счёт явления диффузии.
5.Между молекулами существуют силы притяжения.
Дополнительно:
6.Явление инерции, т.к. почва вместе с фундаментом зданий приходит в движение, а само здание остаётся в покое.
2 ведущий:
Настало время оценить членам жюри 5-ый и 6-ой конкурсы – «Самое, самое,…» и «Лучший физик».
Предоставляется слово жюри.
3 ведущий:
Наш следующий конкурс, 7-ой – «Любитель математики».
Каждому участнику – карточка с пятью вопросами. Сколько верных ответов – столько баллов получит конкурсант. Те же вопросы предлагаются и зрителям на экране. Они смогут ответить, если не удастся это сделать конкурсантам.
На задание - 2 мин.
центра окружности).
Ответ:
солнечная погода? (нет, т.к. будет ночь).
(200 рублей).
1 ведущий:
Наш следующий конкурс, 8-ой – «Знаток биологии».
1. Какой паук считается самым крупным? (тарантул).
2. Цветы какого африканского гиганта опыляют не насекомые, а летучие мыши? (баобаб).
3. Согласно торговым стандартам 30-ых годов XX века этот живой товар был обязан шевелить усами. Кто это? (раки).
4. Маис – одно из древнейших культурных растений, известное 7 тысяч лет! Как это растение
называют сейчас? (кукуруза).
5. Самое высокое дерево на земле? (эвкалипт).
Дополнительно:
6. Как называется пигмент, окрашивающий листья в зелёный цвет? (хлорофилл).
2 ведущий: Слово членам жюри – оценки за конкурсы «Любитель математики» и «Знаток биологии».
1 ведущий:
У каждого из нас есть свои увлечения. Наши конкурсанты расскажут сейчас о том, чем они любят заниматься в свободное время. Для этого каждый из них подготовил небольшую презентацию. Конкурс 9–ый «Моё хобби».
Идёт представление каждым участником своей презентации (примерно 3 минуты)
Настало время оценить конкурс «Моё хобби».
А для вас, зрители, шуточная викторина:
1 ведущий: Членов жюри просим оценить последние два конкурса - «Знаток биологии» и «Моё хобби», а также подвести общий итог соревнования.
3 ведущий: Наступил ответственный и долгожданный момент: жюри подводит итоги конкурса «Ученик года». Слово жюри.
Каждый участник-конкурсант получает грамоту и приз в одной из номинаций:
1. «Ученик года – 2008» _____________________________________________
2. «Эрудит школы» _____________________________________________
3. «Пытливый ум» _____________________________________________
4. «Надежда школы» _____________________________________________
5. «Школьная звёздочка» ____________________________________________
Приз зрительских симпатий получает _____________________________________.
Среди зрителей определены 3 самых активных, они тоже получают призы.